一群华裔数理家教眼见许多本地学生能力不佳，呼吁卑诗向东方学习，改革数学与科​​学课程，好让学生与现今变化万千的世界接轨。不过，部分教育专家和教师并不同意，指出东西方文化不同，中国的数学教育令学生负担过重，而本地较重视解决问题及创造力。

温哥华太阳报（The Vancouver Sun）报导，这群家教都是在中国求学、来到加国完成研究所教育，并在大温地区任教多年。他们说，从授课中发现卑诗幼稚园到12年级的数学与科学课程有许多不足之处，因此日前特别成立「教育探索学会」（Educational Quest Society）。

在本拿比和列治文开设家教中心的沈雪伦（音译，Sharon Shen）认为，学生的程度愈来愈差，已可称之为「危机」。学会成员袁约翰（音译，John Yuan）描述，约10年前发现本地学生数学能力下降，常犯简单错误，例如有学生认为7.52比7.9还大。学会并指出，2010年全加学力评比（PCAP）中对32000名八年级学生的数学评量，卑诗得分低于全国平均。

他们认为，卑省和中国的数理教育差异很大，导致不少中国学生在国际竞试中表现优异，像是中国的学校强调基本概念、指定较多作业，并聘请专业教师。最让学会不解的是，省府决定取消英语之外的所有12年级省考，会构成负面冲击，降低学生学习动机与教师教学热忱。

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